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www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE
Quarterly, open access, peer reviewed journal whose thematic coverage are all disciplines of formal and non-formal education.Quarterly, open access, peer reviewed journal. Thematic coverage: all disciplines of formal and non-formal education. Educare uses Dublin Core tag model and OIA-PMH harvesting protocol; URL: http://revistas.una.ac.cr/index.php/educare/oai
 
Źródło danych:
Zakres dat:  2020-08-21 to 2020-09-19
 

Odwiedziny wg Słowa kluczowe (Top 20)

Słowa kluczoweOdwiedziny
(not set)8 510
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(not provided)3 516
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10997/190816
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/115956
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE4
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/educare4
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6591/163564
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/86143
articulos diseños curriculares aplicados en la educacion fisica2
ensayo sobre la importancia de la educacion ambiental ante problematica actual2
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/about/submissions2
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/104702
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/143082
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3733/159802
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/index2
idiomas+en+universidades2
"sentence-combining" curriculum1
Arias (1999, p.19)1
Claves docentes educación equidad españa1
Di Silvestre, C. (s.f). Metodología cuantitativa versus metodología cualitativa y los dise1

Odwiedziny: 12 110

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Odsłony: 33 533

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